Corso di preparazione al concorso riservato ai docenti di scuola secondaria

La New Form organizza un corso di preparazione al concorso riservato ai docenti di scuola secondaria in possesso di abilitazione all'insegnamento o di specializzazione di sostegno. In vista dell'imminente emanazione del relativo bando da parte del MIUR, entro il 28 febbraio, abbiamo predisposto uno specifico percorso di preparazione a sostenere la prova orale

Modulo 1

€ 720,00

  • 10 lezioni in aula di 3 ore ciascuna
  • 6 lezioni online con dispense
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Modulo 2

€ 150,00

  • Come affrontare la prova orale con tecniche di public speaking - 10 ore
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Modulo 1 + 2

€ 750,00

  • 10 in aula - 6 online
  • 10 ore di public speaking
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Estremi per il bonifico bancario: NEW FORM Soc. Coop a r.l – Banca BBC OPPIDO LUCANO E RIPACANDIDA – N. C/C 1892 – IBAN IT81P 08708 42180 00002 0301892

Modulo 1

Argomenti del corso in aula

La scuola dell’autonomia, il PTOF, l’autovalutazione d’istituto (RAV) e piano di miglioramento (PdM)

L’organigramma della nuova scuola: figure storiche, figure alternative, figure in via di sviluppo.

La funzione docente nella scuola che si rinnova: da trasmettitore e depositario del sapere ad organizzatore della didattica e motivatore degli alunni

La formazione iniziale e continua del docente nella legge n. 107/2015

Continuità educativa e Orientamento: significati, scopi, modalità organizzative per attuarle.

Progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa

Metodologia e didattica: significati e termini a confronto

Questioni metodologiche operative.

La scuola del gruppo docente

Metodologia tradizionale e metodologia psicologica

L’apprendimento: definizione e tipi di apprendimento

L’apprendimento secondo la metodologia tradizionale e secondo la metodologia psicologica ed operativa

Metodologia della ricerca e della cooperazione

Metodi e tecniche d’insegnamento

L’uso delle ICT nella didattica

Classi aperte e scuola senza classi; l’organizzazione dei gruppi di apprendimento

Valore formativo delle discipline di studio

La metodologia interdisciplinare

Individualizzazione, socializzazione e lavori di gruppo

La lezione: che cos’è, come si imposta, come si conduce

Unità didattica (UD) e unità di apprendimento (U di A)

Come progettare e realizzare una U di A

La motivazione, la costruzione dell’ambiente educativo di apprendimento, clima sociale positivo a scuola e in classe

Le competenze chiave e di cittadinanza

Schema di programmazione della lezione; esercitazioni pratiche: come svolgo la lezione che programmo

N.B. Le lezioni in aula, che saranno tenute dal DS, Prof. Michele Pinto e dal Prof. Daniele Pinto, saranno integrate da appunti e dispense.

Argomenti del corso on line

Storia della scuola e delle istituzioni educative

La scuola in una nuova cultura dei servizi sociali e della P. A. alla luce del dettato Costituzionale e delle Raccomandazioni 2006 dell’U. E.

La buona scuola è quella che insegna ad apprendere.

La scuola nella legge 107/2015

Il curricolo formativo: saperi disciplinari e saperi d’esperienza: complementarietà, affinità, differenze.

Spunti per l’elaborazione di un curricolo verticale

L’inclusione scolastica e sociale degli alunni diversamente abili, con difficoltà di apprendimento (DSA) e con bisogni educativi speciali (BES): aspetti normativi ed operativi della scuola accogliente

Cenni sulle principali teorie dell’apprendimento

La società conoscitiva e complessa – La conoscenza psicologica dell’alunno

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